和学校老师的沟通有哪些技巧？有哪些和学校老师的沟通技巧？

　　说到家长和老师沟通，目标应该不外乎：

　　1、家长了解孩子在学校的情况。

　　2、让老师了解孩子，建立亲密的师生关系。

　　3、解决关于孩子的困难和需求，终极目的是为了孩子在学校期间生活质量更高，获得更好的成长。将心比心，教师的工作是人的、情感的工作，沟通的基础——感恩是第一位的。

　　一、选择沟通的时机，注意沟通的时间

　　1、学生刚入校的两周。这时候是学生最不适应的一段时间也是老师非常忙碌的时候，他们要引导每个学生融入校园。

　　因此这段时间比较适合进行简短的沟通，比如涉及近期孩子的特殊需求或者表现。比如孩子入校前的一些特殊习惯和性格，可以简单跟老师说一下情况。

　　注意：

　　沟通不要超过40分钟，老师太忙了！

　　因为时间有限，不要漫天漫地地聊天，提前想好沟通什么，只讲具体事情就好，以免因为时间仓促导致沟通效果不好。

　　2、学校安排的家长课堂

　　学校会根据每期学生的情况，定期举办家长交流会，家庭成长课堂登，这个时候可以找机会详尽地跟老师沟通孩子情况，全方位了解孩子在学校的情况。切忌只关注一个方面，追根究底，要了解孩子在学校的生活，就要了解全面。

　　注意：

　　不要聊跟孩子无关的信息，老师的时间很宝贵，如果占用了时间沟通的却是无关孩子的事情，会让老师觉得家长诚意不够。

　　事先准备好问老师的问题，也要把孩子的成长经历、在家的情况准备一下，老师了解孩子在不同环境下的表现，会更好地把握跟孩子交流、指导孩子的方式、方法。

　　3、与老师约定时间沟通

　　现在很多家长和老师都可以通过微信、电话直接沟通。不要想到什么就在微信上问老师一些问题。建议采取“预约”的方式，即使你觉得是急事、重要的事，也可以事先这样问：

　　“老师，您什么时间方便，我可以单独跟您沟通下、了解一下孩子上学校的情况吗？”

　　然后等老师的回复，他来安排时间和方式。

　　约好沟通的方式和时间以后，准时开始。

　　注意：

　　充分尊重老师，如果在微信聊孩子的事情，也要尽量简短，时间也不要超过30-40分钟。

　　二、跟老师沟通什么

　　有的家长喜欢跟老师聊很多与孩子无关的事情，比如说学校的问题啊，别人家孩子的问题啊，提一些跟老师无关的建议啊，生生浪费了了解孩子的时间。

　　有的家长跟老师沟通时，也不知道该问些什么，下面是在孩子入校初期，家长可以跟老师聊的话题：

　　1、孩子每天情绪怎么样？

　　2、孩子在学校有固定的伙伴儿吗？

　　3、交流多不多，什么事情上交流更积极？

　　4、孩子最喜欢学校什么课程，什么课程表现最积极？

　　5、孩子学校集体活动表现怎么样？积极主动吗？注意力集中吗？敢表现吗？

　　6、孩子在自由活动和休息时候，都做什么，喜欢什么老师、喜欢哪位教官？

　　7、孩子在学校的生活怎么样，包括喝水、吃饭、睡眠等等？

　　8、孩子在学校完成任务、自理方面怎么样？

　　9、老师觉得孩子哪些方面比较好、哪些习惯我们回家需要注意培养？

　　10、在配合学校成长进步上，有没有什么我们需要注意的事情？

　　11、我们能给老师哪些支持？

　　我们作为家长能为自己的孩子做点什么？

　　这些问题可以根据时间和实际情况选择，家长也可以循序渐进，通过多次沟通过获得这些信息。

　　同时家长也可以把孩子成长情况主动跟老师聊一下，这是老师了解孩子的重要通道。这里边有很多重要信息：

　　孩子的出生地，出生的情况。

　　孩子由谁来主要照顾。

　　孩子在家的作息和生活习惯。

　　孩子的兴趣、学习经验、读书经验。

　　孩子喜欢看的影视、孩子跟同伴交往的经验。有没有疾病史。

　　特殊的称呼、有趣的故事、热衷的角色.......

　　当老师知道孩子在家的“另一面”才能更客观地、全面地评价孩子，其实孩子在学校是感情和依恋的过渡期，把自己对爸妈的依恋和信任向更大的世界去延展。

　　我们希望孩子可以平稳、和谐地走向如同学校这样的小世界，首要地是要让老师跟孩子之间建立融洽、亲密的关系。

　　而这中间家长起到了最重要的桥梁作用。把双方的信息进行交换、促进相互了解、调节相互的适应、建立爱和信任。

　　因此，一定要让老师如实地了解孩子在家的情况。

　　三、跟老师沟通的态度

　　对老师的态度——尊重、信任、分寸感，是极为重要的。

　　先说尊重。我们之前说过了尊重老师的时间和自由，老师的工作不是24小时服务于家长和孩子，他们的固定工作时间是早7-晚6，已经非常辛苦了，其他一切的沟通和联络都是加班。你可能觉得聊聊孩子没什么压力，不算什么，对老师来说，除了内心有对职业的热情以外，剩下的都是工作，包括关注孩子、与家长沟通，都是工作。

　　另外就是，记清楚孩子在学校里面老师的姓名，叫错姓名容易让老师感觉家长没诚意。不止如此，老师也不是照顾孩子吃饭睡觉上厕所的“保姆”，他们做课题、做教研、研究心理学和教学，还得照顾孩子的饮食起居，身心健康，可以说世界上最难的职业之一了。

　　请不要吝啬“赞美”。观察老师对孩子的细节教育，并能够把你的认同和感谢说出来。

　　再说信任。作为成年人，你对老师的工作应该进行客观的评价，如果建立了信任关系，就应该从相信“老师能照顾好孩子”“老师会教育好孩子”的角度与老师沟通，以下请家长注意：

　　不要提一些跟老师工作无关的建议（例如我发现学校其他学生如何如何，建议可以直接和老师沟通你期望自己的孩子如何如何）。

　　不要跟老师抱怨太多学校的安排。（存在即有一定合理性，试着先去理解再进行驳斥）

　　不要因为一些小事马上变脸、质问老师。（如果无关健康安全，尽量理解老师，人总有疏忽的时候）

　　最后说分寸感。可能你跟老师聊得来，但你们始终是家长和老师的关系，不是朋友也不是家人。

　　保持适度的距离非常重要：不要打探隐私；不要讨论恋爱、结婚或者穿衣打扮之类的话题；不要将自己的情绪带入老师的工作中；不要只凭第一印象就去质疑老师。先不说你可能会把关系谈崩盘，更有可能给老师非常不好的印象，避你不及。

　　四、跟老师沟通的技巧，用上你的同理心和情商

　　让老师放松下来，不要太过拘谨。想说的是，很多老师对跟家长沟通是有些紧张和防御的，他们担心家长对自己有意见不认可，或者会提一些没法满足的要求。

　　可以先从孩子有趣的事儿说起，或者说“你们学校最近教的那个手语操我特别喜欢”开始话题。

　　多肯定老师的辛苦和专业能力。而不要过多表现“我读了很多书，这个我比较了解”“那本《正面管教》上说了、、、、”“孩子以前的授课老师说了、、、、”（如果你跟我沟通，你却更相信别人或自己，那就没啥必要浪费时间了）

　　客观地描述自己的孩子，最好不要表现出太多“我家孩子有这个坏习惯那个坏习惯，他总是这样那样，”“老师，我家孩子在外面乱搞关系，我真是愁怀了头”（每个孩子在成长的过程中都会有一些特别的行为表现，我们不着急着去批判，可以通过描述具体的行为让老师了解孩子）

　　肯定孩子的变化跟老师的关系。其实有些年轻的老师们对自己有很高的职业追求，他们最喜欢听到家长的认可，这些认可不限于对孩子的生活照顾，更重要的是孩子的成长和学习，所以你如果善于观察和总结，就要找到这些联系，大肆地指出孩子的变化跟老师的关系。

　　对老师提要求要适度。“反正我们就把孩子交给老师了，全靠老师你了！”“这个东西我们教不了，还得要余老师啊！”“我们照顾的不好，您一定多关注我们孩子”。这些话乍一听没啥问题。可是你想想，老师要照顾那么多个孩子，哪个孩子都是父母掌中宝，如果父母都这样说，老师会怎么想。恐怕内心是空洞的、、、、、、这些要求只会被略过。如果希望老师多关注孩子、给孩子特别的照顾，你可能要用另一种提法和通道，比如：

　　我看到好的书，到时候也推荐给您。

　　我回家好好观察他，按您说的方法试试。

　　有机会还想找您聊聊这个事儿，觉得跟您聊收获很多。

　　关于节日，写上一封感谢信或者制作一个锦旗，就是对老师最好的祝福和感激了，但不建议过于频繁，感谢信每学期一封就好了，锦旗可以一年一次，更可以联合其他家长一起送。这些形式是对老师工作认可最有力、最合理的表达。

　　最后，技巧不过是——诚意+尊重、信任+谦虚和一些分寸感，抱有感恩之心，一定可以让你们沟通顺畅，对孩子更有利。