辅好孩素质教育学校心理专家用爱融化学生内心的坚冰

之前：

　　来自安徽的14岁女孩汤馨悦，是一个内心封闭，不爱跟人说话，交流的孩子。她无法说出一句完整的话，跟人交流如果不靠近去认真听，几乎听不到她在说什么。过往的经历，使这个14岁的女孩背上了人生本不该有的沉重负担，使她抑郁自我封闭，即不跟外面的人交流，也不向人说出自己的想法。
 

　　突破：

　　来到辅好孩素质教育之后，了解到情况的校领导李其主任和心理老师曾老师一起商量办法，一定要帮助她重新拾起对生活的信心，快乐自信的跟人学会交流，表达自己真实的想法和感受。曾老师虽然是国家二级心理咨询师，但是处理现实的个案还是第一个。为了帮助到可爱的馨悦，她摘抄了很多如何陪伴抑郁症患者的知识点和话语。一切准备就绪后，她开始找馨悦做心理辅导。

　　第一次接触：

　　在前几天，吃完晚饭后，曾老师去到汤馨悦所在的女生一班。带馨悦去到宽广的操场，主动跟馨悦介绍自己说“馨悦，你好。我是曾老师，以后有什么心事都可以跟我聊聊。你就把我当成你的一个大姐姐吧。”从第一次的接触中，馨悦对这位总是笑容满面的大姐姐并不反感，还跟她说起了自己的家乡和年龄。就这样第一次接触就在这样轻松愉快的氛围里完成了。
 

　　坚冰融化：

　　今天早上10点，曾老师再次找到馨悦，带她到草坪去坐着谈心。一开始，馨悦还不愿意打开心扉，只是像往常一样沉默着。当时的天空乌云密布，曾老师就跟馨悦讲了一个小小故事。“馨悦，你抬头看看天空。你搭过飞机没有，老师有一次搭飞机，当时也是乌云遮天，可是当飞机起飞，冲上云霄，穿破云层，就可以看见乌云之上阳光闪耀。人生有时候就像这样，遇到了很大困难和挫折像这乌云一样把我们笼罩，可是只要我们不放弃，勇敢向前走，总有一天能穿越困难，找到闪耀发光的自己”听到这话，一直不出声的馨悦流泪了，她的泪水，说明她的心被触动了，内心的坚冰开始融化。

　　她终于开口说“我想回家，我想读书”曾老师马上给她擦眼泪，鼓励她“你肯定可以回家，也可以读书。可是如果你都不学会开口跟人交流，以后回到学校又该怎么办呢”馨悦的眼泪流得更多了，她一边哭，一边说“老师我什么时候可以读书”曾老师并没有阻止她流眼泪，因为这是她内心一直压抑的情绪终于开始流动，开始释放的表现。曾老师只是陪在她身边，给她一个安全的空间，让她放心的流露堆积已久的情绪。
 

　　改变：

　　哭过之后的馨悦，整个人都放松了。也喜欢上了跟曾老师在一起的时间。到归队的时间了，曾老师要带她回去，她还说“老师，再坐一会，我想跟你待在一起。”这一次，她更多的表达了自己真实的想法。我们期待，在之后的时间里。她能在辅好孩素质教育学校里得到更多的改变和帮助。加油，孩子。